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青春心理课堂研讨,促进你我共同成长
发表时间:2017-06-12 10:21     浏览次数:0 次     字号:    

2017年5月10日上午,金山区“三年及以下心理教师成长小组”课堂研讨活动在张堰二中如期举行,各中学专兼职心理教师参加了研讨活动。

本次教研活动以《初中生心理健康自助手册》专题六“飞扬的青春”中的第三单元“好奇进行曲”为主题,以同课异构的形式开展.来自张堰二中的赵莉莉老师和来自新农学校的张引老师共同执教了《好奇进行曲》一课。赵老师以央视街采视频引入主题,帮助学生理解青春期萌发的对“性”的好奇和关注,通过课前调查、案例分析、“好奇红绿灯”等引导学生思考“性”探索过程中需要注意的地方,帮助学生建立健康的面对“性”的态度。张老师以绘本《我是从哪里来的呢》引导学生了解每个人的出生都与“性”有关,通过“态度升降机”引导学生分析讨论不同的性探索方式,寻找探索方式是否合适的标准。

在教学研讨环节,两位授课教师进行了简单的说课,金山区教育学院王萱老师主持了随后的评课活动。听课教师纷纷谈了听课感受,大家对两节课的教学设计、教学环节、教学过程、教学语言等方面交换了意见,提出两节课的亮点和值得商榷的地方,并提出了许多非常宝贵的建议。最后,教研员倪玉美老师作总结发言,帮助青年教师梳理了青春期性心理发展,并对青年教师提出了希望和要求。

“三年及以下心理教师成长小组”课堂研讨活动的开展,不仅为青年教师提供了一个展示自我的平台、一个挑战自我的机会,更为青年教师的专业成长和青春期学生的健康成长提供了有力支持。

责任编辑:张堰二中
 
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